Welcome 3rd Graders and family members! Kudo sensei and Yoshi sensei are teaching second grade JDLP Japanese classes.

Looking forward to working with all of our amazing students and family members!

 

 

Lessons by Month

Swimmy( スイミー)

 

Basic Conversations

Basic Conversations

Season:季節(きせつ=kisetsu) ー春(はる = spring)ー

Vocabulary: ごい(go i)

  • 春 (haru= spring)
  • あたたかい (warm)
  • 外であそびます (sotode asobimasu = play outside)
  • ピクニックします (picnic shimasu = go to picnic) 
  • ハイキングします (hiking shimasu = go to hiking)
  • 旅行します (ryokou shimasu = go to travel)
  • キャンプします(camp shimasu = go to camping)
  • バーベキューします(ba-be qu shimasu = do a BBQ)
  • 泊まります (tomari masu = stay at)
  • 釣りします (tsuri shimasu = go fishing)
  • 来ます (kimasu = come) 
  • サイクリングします (saikuringu shimasu = go to cycling)
  • いつも (itsumo = always)
  • よく (yoku = often) 
  • ときどき/たまに (tokidoki/tamani = sometimes)
  • あまり_ません (amari __ masen = not so much)

 

Leader in Me: リーダー・イン・ミー

7つの習慣(nanatsu no shu-kan=7 Habits)

習慣1(shu-kan ichi): 自分で考えて、行動しよう(ji bu n de kan ga e te, kou do shi yoh= Be Proactive)

習慣2(shu-kan ni): ゴールを決めよう(go-ru wo kime yoh= Begin with the Ending Mind)

習慣3(shu-kan san): 大事なことからはじめよう(daiji na koto kara hajime yoh= Pur First Thing First)

習慣4(shu-kan yon): Win Win を考えよう(Win WIn o kangae yoh= Think Win WIn)

習慣5(shu-kan go): お互いにわかりあおう(otagaini wakari aou= See First to Understand, Then to Be Understood)

習慣6(shu-kan roku): 協力しよう(kyoryoku yoh= Synergize)

習慣7(shu-kan nana): 成長し続けよう(seicho shitusuzuke yoh= Sharpening the Saw)

 

 

Basic Conversations

Asking How was your winter break? 

  • Q1. 冬休みはどうでしたか?(fuyuyasumi wa dou de shita ka? = How was your winter break?)
    • A. 私の冬休みは、とても 楽しかったです!(watashi no fuyuyasumi wa totemo tanoshi katta desu. = My winter break was really fun!)
    • A. ぼくの冬休みは、おもしろかったです!(boku no fuyuyasumi wa omoshirokatta desu. = My winter break was interesting.)
  • Q2. 何をしましたか?(nani wo shimashita ka? = What did you do?) 
    • A. 私は、レストランに行きました。そして、ピザを食べました。(watashi wa, restaurant ni ikimashita. soshite, pizza wo tabemashita. = I went to a restaurant. And, I ate pizza.) 
    • A. ぼくは、ともだちとあそびました。(boku wa, tomodachi to asobi mashita. = I played with my friend.) 

Vocabulary: ごい(go i)

 [ 5W ] 

  • なに (nani = what)
  • 誰と (dareto = with whom)
  • いつ (itsu = when)
  • どこ (doko = where)
  • どんな (donna = what kind)

 [ 現在形:Present Tense Verb ] 

  • 食べます (tabemasu = eat)
  • 飲みます(nomimasu = drink)
  • 勉強します(benkyo shimasu =  study)
  • 見ます(mimasu = watch)
  • 行きます(ikimasu = go)
  • 遊びます(asobimasu = play)
  • あります(arimasu = there is/are __ ) *Things & Objects
  • います(imasu= there is/are __) *persons & animals
  • 買います(kaimasu=  shop)
  • 糸(ito = thread)

[現在否定形: Present Negative Verb ] *ません(verb+masen = not)

  • 食べません (tabemasen = don’t eat)
  • 飲みません(nomimasen = don’t drink)
  • 勉強しません(benkyo shimasen = don’t study)
  • 見ません(mimasen = don’t watch)
  • 行きません(ikimasen = don’t go)
  • 遊びません(asobimasen = don’t play)
  • ありません(arimasen = there is/are not __ ) *Things & Objects
  • いません(imasen = there is/are not__) *persons & animals
  • 買いません(kaimasen = don’t shop)

 [ 過去形:Past Tense Verb ] *ました(verb+mashita = past)

  • 食べました (tabemashita = ate)
  • 飲みました(nomimashita = drank)
  • 勉強しました(benkyo shimashita =  studied)
  • 見ました(mimashita = watched)
  • 行きました(ikimashita = went)
  • 遊びました(asobimashita = played)
  • ありました(arimashita= there was/were __ ) *Things & Objects
  • いました(imashita = there was/were __) *persons & animals
  • 買いました(kaimashita=  shopped)

 [ 過去形:Past Negative Verb ] *ませんでした(verb+masendeshita = past negative)

  • 食べませんでした (tabemasendeshita = didn’t eat)
  • 飲みませんでした(nomima sendeshita = didn’t drink)
  • 勉強しませんでした(benkyo shimasen deshita =  didn’t study
  • 見ませんでした(mimasen deshita = didn’t watch)
  • 行きませんでした(ikimasen deshita = didn’t go)
  • 遊びませんでした(asobi masen deshita = didn’t play )
  • ありませんでした(arimasen deshita = there was/were  not __ ) *Things & Objects
  • いませんでした(imasen deshita = there was/were not __) *persons & animals
  • 買いませんでした(kaimasen deshita =  didn’t shop

 

SeasonsーSpring:季節ー

Vocabulary: ごい(go i)

  • 春 (haru = spring)
  • 暖かいです (atatakaidesu = warm)
  • 外で遊びます (sotode asobimasu = play outside)
  • 来ます (kimasu = come)
  • 泊まります (tomarimasu = stay)
  • サイクリングします(saikuringu shimasu =  go to cycling) 
  • ハイキングします (haikingu shimasu = go to hiking)
  • キャンプします (kyanping shimasu = go to camping)
  • ピクニックします (pikunikku shimasu = go to picnic)
  • バーベキューします (ba-bekyu- shimasu = have BBQ)
  • 旅行します (ryoko- shimasu = go to travel)
  • 釣りします (tsuri shimasu = go to fishing) 
  • いつも (itsumo = always) 
  • よく (yoku = often)
  • たまに/時々 (tamani/tokidoki = sometimes)
  • あまり_ません (amari_masen = not so much) 

Asking about what you like to do during spring time.  

  • Q1. 春の時に、よくなにをしますか?(haru no tokini, yoku naniwo shimasuka? = What do you do often during spring time?) 
    • A. わたし・ぼくは、春の時に、よく外で遊びます。(watashi/boku wa, haruno toki ni yoku soto de asobi masu. = I play outside often during spring time.)
    • A. ぼくの冬休みは、おもしろかったです!(boku no fuyuyasumi wa omoshirokatta desu. = My winter break was interesting.)

 

World Study – Elementary School in Japan:

世界の学校ー日本の小学校

Vocabulary: ごい(go i)

  • 日本(nihon = Japan) 
  • 小学校(sho-gakko- = elementary school) 
  • _年生(_nensei = _grade) 
  • あります(arimasu = there is/are)
  • 朝(asa = morning) 
  • 昼(hiru = afternoon)
  • 教室(kyo-shitsu = classroom) 
  • 生徒(seito = students) 
  • 食べる(taberu = eat)
  • 準備します(junbishimasu = prepare)
  • 家庭科(kateika = home and economics) 
  • 裁縫(saihou = sawing)
  • 図工(zuko- = art & craft) 
  • つくります(tsukuri masu = make)
  • 絵をかく(ewo kaku = draw a picture)
  • かかります(kakarimasu = take) 

Elementary School in Japan: 日本の小学校のテキスト

    日本の小学校は、1年生から6年生まであります。(Japanese elementary school includes 1st grade to 6th grade.)

    学校は朝の8時半から、昼の3時までです。(The school starts at 8:30 in the morning to 3:00 in the afternoon.)

    1つの教室に生徒は30人から40人います。(There are about 30 to 40 students in the classroom.) 

Lunch (Elementary School in Japan Text) : 給食(日本の小学校のテキスト)

    昼ごはんの時は、教室で食べます。(They eat lunch in the classroom.)

    生徒が昼ごはんをじゅんびします。(The students prepare the lunch.)

    そして、先生も教室で昼ごはんを食べます。(Also, the teacher eats lunch with the students.)

    カフェテリアはありません。(There is no cafeteria.)

School Schedule (Elementary School in Japan Text) : 時間割(日本の小学校のテキスト)

    授業は、日本語と、算数、社会、理科、体育、音楽があります。(There are Japanese, math, social studies, science, physical education, music.)

    そして、図工と家庭科もあります。(Also, there are home & economics, and arts & craft.)

    図工では絵をかきます。(For arts and craft lesson, they draw pictures.)

    そして、ものを作ります。(Moreover, they make things.)

              家庭科では、料理と裁縫を勉強します。(For home & economics, they learn how to cook and sew.)

Cleaning (Elementary School in Japan Text) : そうじ(日本の小学校のテキスト)

     昼ごはんの後に、学校を掃除します。(They clean the school after lunch time.)

    生徒が教室や、廊下、こうどうを掃除します。(The students clan the classroom, hallway, and auditorium.) 

    先生はあまり手伝いません。(The teacher doesn’t help so much.)

Coming to the School (Elementary School in Japan Text) : 登校(日本の小学校のテキスト)

    学校に行く時は、お父さんやお母さんと行きません。(When they go to school, they don’t go to school with their mother or father.)

    学校のともだちと一緒に行きます。(They go to school with their school friends.)

    家から学校まで10分ぐらいかかります。(It takes about 10 minuets to go to school.)

 

Leader in Me: リーダー・イン・ミー

7つの習慣(nanatsu no shu-kan=7 Habits)

習慣1(shu-kan ichi): 自分で考えて、行動しよう(ji bu n de kan ga e te, kou do shi yoh= Be Proactive)

習慣2(shu-kan ni): ゴールを決めよう(go-ru wo kime yoh= Begin with the Ending Mind)

習慣3(shu-kan san): 大事なことからはじめよう(daiji na koto kara hajime yoh= Pur First Thing First)

習慣4(shu-kan yon): Win Win を考えよう(Win WIn o kangae yoh= Think Win WIn)

習慣5(shu-kan go): お互いにわかりあおう(otagaini wakari aou= See First to Understand, Then to Be Understood)

習慣6(shu-kan roku): 協力しよう(kyoryoku yoh= Synergize)

習慣7(shu-kan nana): 成長し続けよう(seicho shitusuzuke yoh= Sharpening the Saw)

Basic Conversations

Asking How was your winter break? 

  • Q1. 冬休みはどうでしたか?(fuyuyasumi wa dou de shita ka? = How was your winter break?)
    • A. 私の冬休みは、とても 楽しかったです!(watashi no fuyuyasumi wa totemo tanoshi katta desu. = My winter break was really fun!)
    • A. ぼくの冬休みは、おもしろかったです!(boku no fuyuyasumi wa omoshirokatta desu. = My winter break was interesting.)
  • Q2. 何をしましたか?(nani wo shimashita ka? = What did you do?) 
    • A. 私は、レストランに行きました。そして、ピザを食べました。(watashi wa, restaurant ni ikimashita. soshite, pizza wo tabemashita. = I went to a restaurant. And, I ate pizza.) 
    • A. ぼくは、ともだちとあそびました。(boku wa, tomodachi to asobi mashita. = I played with my friend.) 

Vocabulary: ごい(go i)

 [ 5W ] 

  • なに (nani = what)
  • 誰と (dareto = with whom)
  • いつ (itsu = when)
  • どこ (doko = where)
  • どんな (donna = what kind)

 [ 現在形:Present Tense Verb ] 

  • 食べます (tabemasu = eat)
  • 飲みます(nomimasu = drink)
  • 勉強します(benkyo shimasu =  study)
  • 見ます(mimasu = watch)
  • 行きます(ikimasu = go)
  • 遊びます(asobimasu = play)
  • あります(arimasu = there is/are __ ) *Things & Objects
  • います(imasu= there is/are __) *persons & animals
  • 買います(kaimasu=  shop)
  • 糸(ito = thread)

[現在否定形: Present Negative Verb ] *ません(verb+masen = not)

  • 食べません (tabemasen = don’t eat)
  • 飲みません(nomimasen = don’t drink)
  • 勉強しません(benkyo shimasen = don’t study)
  • 見ません(mimasen = don’t watch)
  • 行きません(ikimasen = don’t go)
  • 遊びません(asobimasen = don’t play)
  • ありません(arimasen = there is/are not __ ) *Things & Objects
  • いません(imasen = there is/are not__) *persons & animals
  • 買いません(kaimasen = don’t shop)

 [ 過去形:Past Tense Verb ] *ました(verb+mashita = past)

  • 食べました (tabemashita = ate)
  • 飲みました(nomimashita = drank)
  • 勉強しました(benkyo shimashita =  studied)
  • 見ました(mimashita = watched)
  • 行きました(ikimashita = went)
  • 遊びました(asobimashita = played)
  • ありました(arimashita= there was/were __ ) *Things & Objects
  • いました(imashita = there was/were __) *persons & animals
  • 買いました(kaimashita=  shopped)

 [ 過去形:Past Negative Verb ] *ませんでした(verb+masendeshita = past negative)

  • 食べませんでした (tabemasendeshita = didn’t eat)
  • 飲みませんでした(nomima sendeshita = didn’t drink)
  • 勉強しませんでした(benkyo shimasen deshita =  didn’t study
  • 見ませんでした(mimasen deshita = didn’t watch)
  • 行きませんでした(ikimasen deshita = didn’t go)
  • 遊びませんでした(asobi masen deshita = didn’t play )
  • ありませんでした(arimasen deshita = there was/were  not __ ) *Things & Objects
  • いませんでした(imasen deshita = there was/were not __) *persons & animals
  • 買いませんでした(kaimasen deshita =  didn’t shop

 

SeasonsーSpring:季節ー

Vocabulary: ごい(go i)

  • 春 (haru = spring)
  • 暖かいです (atatakaidesu = warm)
  • 外で遊びます (sotode asobimasu = play outside)
  • 来ます (kimasu = come)
  • 泊まります (tomarimasu = stay)
  • サイクリングします(saikuringu shimasu =  go to cycling) 
  • ハイキングします (haikingu shimasu = go to hiking)
  • キャンプします (kyanping shimasu = go to camping)
  • ピクニックします (pikunikku shimasu = go to picnic)
  • バーベキューします (ba-bekyu- shimasu = have BBQ)
  • 旅行します (ryoko- shimasu = go to travel)
  • 釣りします (tsuri shimasu = go to fishing) 
  • いつも (itsumo = always) 
  • よく (yoku = often)
  • たまに/時々 (tamani/tokidoki = sometimes)
  • あまり_ません (amari_masen = not so much) 

Asking about what you like to do during spring time.  

  • Q1. 春の時に、よくなにをしますか?(haru no tokini, yoku naniwo shimasuka? = What do you do often during spring time?) 
    • A. わたし・ぼくは、春の時に、よく外で遊びます。(watashi/boku wa, haruno toki ni yoku soto de asobi masu. = I play outside often during spring time.)
    • A. ぼくの冬休みは、おもしろかったです!(boku no fuyuyasumi wa omoshirokatta desu. = My winter break was interesting.)

 

World Study – Elementary School in Japan:

世界の学校ー日本の小学校

Vocabulary: ごい(go i)

  • 日本(nihon = Japan) 
  • 小学校(sho-gakko- = elementary school) 
  • _年生(_nensei = _grade) 
  • あります(arimasu = there is/are)
  • 朝(asa = morning) 
  • 昼(hiru = afternoon)
  • 教室(kyo-shitsu = classroom) 
  • 生徒(seito = students) 
  • 食べる(taberu = eat)
  • 準備します(junbishimasu = prepare)
  • 家庭科(kateika = home and economics) 
  • 裁縫(saihou = sawing)
  • 図工(zuko- = art & craft) 
  • つくります(tsukuri masu = make)
  • 絵をかく(ewo kaku = draw a picture)
  • かかります(kakarimasu = take) 

Elementary School in Japan: 日本の小学校のテキスト

    日本の小学校は、1年生から6年生まであります。(Japanese elementary school includes 1st grade to 6th grade.)

    学校は朝の8時半から、昼の3時までです。(The school starts at 8:30 in the morning to 3:00 in the afternoon.)

    1つの教室に生徒は30人から40人います。(There are about 30 to 40 students in the classroom.) 

Lunch (Elementary School in Japan Text) : 給食(日本の小学校のテキスト)

    昼ごはんの時は、教室で食べます。(They eat lunch in the classroom.)

    生徒が昼ごはんをじゅんびします。(The students prepare the lunch.)

    そして、先生も教室で昼ごはんを食べます。(Also, the teacher eats lunch with the students.)

    カフェテリアはありません。(There is no cafeteria.)

School Schedule (Elementary School in Japan Text) : 時間割(日本の小学校のテキスト)

    授業は、日本語と、算数、社会、理科、体育、音楽があります。(There are Japanese, math, social studies, science, physical education, music.)

    そして、図工と家庭科もあります。(Also, there are home & economics, and arts & craft.)

    図工では絵をかきます。(For arts and craft lesson, they draw pictures.)

    そして、ものを作ります。(Moreover, they make things.)

              家庭科では、料理と裁縫を勉強します。(For home & economics, they learn how to cook and sew.)

Cleaning (Elementary School in Japan Text) : そうじ(日本の小学校のテキスト)

     昼ごはんの後に、学校を掃除します。(They clean the school after lunch time.)

    生徒が教室や、廊下、こうどうを掃除します。(The students clan the classroom, hallway, and auditorium.) 

    先生はあまり手伝いません。(The teacher doesn’t help so much.)

Coming to the School (Elementary School in Japan Text) : 登校(日本の小学校のテキスト)

    学校に行く時は、お父さんやお母さんと行きません。(When they go to school, they don’t go to school with their mother or father.)

    学校のともだちと一緒に行きます。(They go to school with their school friends.)

    家から学校まで10分ぐらいかかります。(It takes about 10 minuets to go to school.)

 

Leader in Me: リーダー・イン・ミー

7つの習慣(nanatsu no shu-kan=7 Habits)

習慣1(shu-kan ichi): 自分で考えて、行動しよう(ji bu n de kan ga e te, kou do shi yoh= Be Proactive)

習慣2(shu-kan ni): ゴールを決めよう(go-ru wo kime yoh= Begin with the Ending Mind)

習慣3(shu-kan san): 大事なことからはじめよう(daiji na koto kara hajime yoh= Pur First Thing First)

習慣4(shu-kan yon): Win Win を考えよう(Win WIn o kangae yoh= Think Win WIn)

習慣5(shu-kan go): お互いにわかりあおう(otagaini wakari aou= See First to Understand, Then to Be Understood)

習慣6(shu-kan roku): 協力しよう(kyoryoku yoh= Synergize)

習慣7(shu-kan nana): 成長し続けよう(seicho shitusuzuke yoh= Sharpening the Saw)

Basic Conversations

Asking How was your weekend? 

  • Q1. 週末はどうでしたか?(shu u matsu wa dou de shita ka? = How was your weekend?)
    • A. 私の週末は、とても 楽しかったです!(watashi no shuumatsu wa totemo tanoshi katta desu. = It was really fun!)
    • A. ぼくの週末は、おもしろかったです!(boku no shuumatsu wa omoshirokatta desu. = It was interesting.)
  • Q2. 何をしましたか?(nani wo shimashita ka? = What did you do?) 
    • A. 私は、レストランに行きました。そして、ピザを食べました。(watashi wa, restaurant ni ikimashita. soshite, pizza wo tabemashita. = I went to a restaurant. And, I ate pizza.) 
    • A. ぼくは、ともだちとあそびました。(boku wa, tomodachi to asobi mashita. = I played with my friend.) 

Vocabulary: ごい(go i)

 [ 現在形:Present Tense Verb ] 

  • 食べます (tabemasu = eat)
  • 飲みます(nomimasu = drink)
  • 勉強します(benkyo shimasu =  study)
  • 見ます(mimasu = watch)
  • 行きます(ikimasu = go)
  • 遊びます(asobimasu = play)
  • あります(arimasu = there is/are __ ) *Things & Objects
  • います(imasu= there is/are __) *persons & animals
  • 買います(kaimasu=  shop)
  • 糸(ito = thread)

[現在否定形: Present Negative Verb ] *ません(verb+masen = not)

  • 食べません (tabemasen = don’t eat)
  • 飲みません(nomimasen = don’t drink)
  • 勉強しません(benkyo shimasen = don’t study)
  • 見ません(mimasen = don’t watch)
  • 行きません(ikimasen = don’t go)
  • 遊びません(asobimasen = don’t play)
  • ありません(arimasen = there is/are not __ ) *Things & Objects
  • いません(imasen = there is/are not__) *persons & animals
  • 買いません(kaimasen = don’t shop)

 [ 過去形:Past Tense Verb ] *ました(verb+mashita = past)

  • 食べました (tabemashita = ate)
  • 飲みました(nomimashita = drank)
  • 勉強しました(benkyo shimashita =  studied)
  • 見ました(mimashita = watched)
  • 行きました(ikimashita = went)
  • 遊びました(asobimashita = played)
  • ありました(arimashita= there was/were __ ) *Things & Objects
  • いました(imashita = there was/were __) *persons & animals
  • 買いました(kaimashita=  shopped)

 [ 過去形:Past Negative Verb ] *ませんでした(verb+masendeshita = past negative)

  • 食べませんでした (tabemasendeshita = didn’t eat)
  • 飲みませんでした(nomima sendeshita = didn’t drink)
  • 勉強しませんでした(benkyo shimasen deshita =  didn’t study
  • 見ませんでした(mimasen deshita = didn’t watch)
  • 行きませんでした(ikimasen deshita = didn’t go)
  • 遊びませんでした(asobi masen deshita = didn’t play )
  • ありませんでした(arimasen deshita = there was/were  not __ ) *Things & Objects
  • いませんでした(imasen deshita = there was/were not __) *persons & animals
  • 買いませんでした(kaimasen deshita =  didn’t shop

 

World Study – Elementary School in Japan:

世界の学校ー日本の小学校

Vocabulary: ごい(go i)

  • 日本(nihon = Japan) 
  • 小学校(sho-gakko- = elementary school) 
  • _年生(_nensei = _grade) 
  • あります(arimasu = there is/are)
  • 朝(asa = morning) 
  • 昼(hiru = afternoon)
  • 教室(kyo-shitsu = classroom) 
  • 生徒(seito = students) 
  • 食べる(taberu = eat)
  • 準備します(junbishimasu = prepare)
  • 家庭科(kateika = home and economics) 
  • 裁縫(saihou = sawing)
  • 図工(zuko- = art & craft) 
  • つくります(tsukuri masu = make)
  • 絵をかく(ewo kaku = draw a picture)
  • かかります(kakarimasu = take) 

Elementary School in Japan: 日本の小学校のテキスト

    日本の小学校は、1年生から6年生まであります。(Japanese elementary school includes 1st grade to 6th grade.)

    学校は朝の8時半から、昼の3時までです。(The school starts at 8:30 in the morning to 3:00 in the afternoon.)

    1つの教室に生徒は30人から40人います。(There are about 30 to 40 students in the classroom.) 

Lunch (Elementary School in Japan Text) : 給食(日本の小学校のテキスト)

    昼ごはんの時は、教室で食べます。(They eat lunch in the classroom.)

    生徒が昼ごはんをじゅんびします。(The students prepare the lunch.)

    そして、先生も教室で昼ごはんを食べます。(Also, the teacher eats lunch with the students.)

    カフェテリアはありません。(There is no cafeteria.)

School Schedule (Elementary School in Japan Text) : 時間割(日本の小学校のテキスト)

    授業は、日本語と、算数、社会、理科、体育、音楽があります。(There are Japanese, math, social studies, science, physical education, music.)

    そして、図工と家庭科もあります。(Also, there are home & economics, and arts & craft.)

    図工では絵をかきます。(For arts and craft lesson, they draw pictures.)

    そして、ものを作ります。(Moreover, they make things.)

              家庭科では、料理と裁縫を勉強します。(For home & economics, they learn how to cook and sew.)

Cleaning (Elementary School in Japan Text) : そうじ(日本の小学校のテキスト)

     昼ごはんの後に、学校を掃除します。(They clean the school after lunch time.)

    生徒が教室や、廊下、こうどうを掃除します。(The students clan the classroom, hallway, and auditorium.) 

    先生はあまり手伝いません。(The teacher doesn’t help so much.)

Coming to the School (Elementary School in Japan Text) : 登校(日本の小学校のテキスト)

    学校に行く時は、お父さんやお母さんと行きません。(When they go to school, they don’t go to school with their mother or father.)

    学校のともだちと一緒に行きます。(They go to school with their school friends.)

    家から学校まで10分ぐらいかかります。(It takes about 10 minuets to go to school.)

 

Leader in Me: リーダー・イン・ミー

7つの習慣(nanatsu no shu-kan=7 Habits)

習慣1(shu-kan ichi): 自分で考えて、行動しよう(ji bu n de kan ga e te, kou do shi yoh= Be Proactive)

習慣2(shu-kan ni): ゴールを決めよう(go-ru wo kime yoh= Begin with the Ending Mind)

習慣3(shu-kan san): 大事なことからはじめよう(daiji na koto kara hajime yoh= Pur First Thing First)

習慣4(shu-kan yon): Win Win を考えよう(Win WIn o kangae yoh= Think Win WIn)

習慣5(shu-kan go): お互いにわかりあおう(otagaini wakari aou= See First to Understand, Then to Be Understood)

習慣6(shu-kan roku): 協力しよう(kyoryoku yoh= Synergize)

習慣7(shu-kan nana): 成長し続けよう(seicho shitusuzuke yoh= Sharpening the Saw)

 

 

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Basic Conversations

Vocabulary: ごい(go i)

 [ New Year related Vocabulary] 

  • あけまして おめでとう ございます(akemashite omedetou gozaimasu = Happy New Year)
  • 亥(いのしし = inoshishi = boar)
  • 亥年(いのししどし=inoshishi dosh – the year of boar)
  • お正月(oshogatsu = January 1st)

 [ 現在形:Present Tense Verb ] 

  • 食べます (tabemasu = eat)
  • 飲みます(nomimasu = drink)
  • 勉強します(benkyo shimasu =  study)
  • 見ます(mimasu = watch)
  • 行きます(ikimasu = go)
  • 遊びます(asobimasu = play)
  • あります(arimasu = there is/are __ ) *Things & Objects
  • います(imasu= there is/are __) *persons & animals
  • 買います(kaimasu=  shop)

[現在否定形: Present Negative Verb ] *ません(verb+masen = not)

  • 食べません (tabemasen = don’t eat)
  • 飲みません(nomimasen = don’t drink)
  • 勉強しません(benkyo shimasen = don’t study)
  • 見ません(mimasen = don’t watch)
  • 行きません(ikimasen = don’t go)
  • 遊びません(asobimasen = don’t play)
  • ありません(arimasen = there is/are not __ ) *Things & Objects
  • いません(imasen = there is/are not__) *persons & animals
  • 買いません(kaimasen = don’t shop)

 [ 過去形:Past Tense Verb ] *ました(verb+mashita = past)

  • 食べました (tabemashita = ate)
  • 飲みました(nomimashita = drank)
  • 勉強しました(benkyo shimashita =  studied)
  • 見ました(mimashita = watched)
  • 行きました(ikimashita = went)
  • 遊びました(asobimashita = played)
  • ありました(arimashita= there was/were __ ) *Things & Objects
  • いました(imashita = there was/were __) *persons & animals
  • 買いました(kaimashita=  shopped)

 [ 過去形:Past Negative Verb ] *ませんでした(verb+masendeshita = past negative)

  • 食べませんでした (tabemasendeshita = didn’t eat)
  • 飲みませんでした(nomima sendeshita = didn’t drink)
  • 勉強しませんでした(benkyo shimasen deshita =  didn’t study
  • 見ませんでした(mimasen deshita = didn’t watch)
  • 行きませんでした(ikimasen deshita = didn’t go)
  • 遊びませんでした(asobi masen deshita = didn’t play )
  • ありませんでした(arimasen deshita = there was/were  not __ ) *Things & Objects
  • いませんでした(imasen deshita = there was/were not __) *persons & animals
  • 買いませんでした(kaimasen deshita =  didn’t shop)

Asking How was your weekend? 

  • Q1. 週末はどうでしたか?(shu u matsu wa dou de shita ka? = How was your weekend?)
    • A. 私の週末は、とても 楽しかったです!(watashi no shuumatsu wa totemo tanoshi katta desu. = It was really fun!)
    • A. ぼくの週末は、おもしろかったです!(boku no shuumatsu wa omoshirokatta desu. = It was interesting.)

 

  • Q2. なにを しましたか?(nani o shimashita ka? = What did you do?)
    • A. 私は、___を食べました。(watashi wa. __wo tabemashita. = I ate ____.)
      • EX. 私は、すしを食べました。(watashi wa Sushi wo tabemashita. = I ate Sushi.)
    • A. ぼくは、__しました。(boku wa __wo shimashita = I did ___.)
      • EX. ぼくは、ゲームをしました。(boku wa game wo shimashita. = I did game.)
    • A. わたしは、__を飲みました。(watashi wa __ wo nomimashita. = I drank ___.)
      • EX. わたしは、ジュースを飲みました。(watashi wa ju-su wo nomimashita. = I drank juice.)
    • A. ぼくは、__に行きました。(boku wa ___ ni ikimashita. = I went to __.)
      • EX. ぼくは、マンハッタンに行きました。(bokuwa manhattan ni ikimashita. = I went to Manhattan.)
    • A. わたしは、映画を見ました。(watashi wa eiga wo mimashita = I watched a movie.)
    • A. ぼくは、遊びました。(boku wa asobi mashita. = I played.)

 

The Goal of 2019: 2019年のゴール(risen jukyunen no go-ru)

Related Vocabulary: ごい(go i)

  • ニューヨーク市 (nyu-yo-ku shi = New York City)
  • 週(しゅう:syuu = week)
  • 日(にち・か:nichi / ka = day)
  • がんばります(ganbari masu = I will do my best!)
  • パートナー(pa-tona- = partner)

 

Leader in Me: リーダー・イン・ミー

7つの習慣(nanatsu no shu-kan=7 Habits)

習慣1(shu-kan ichi): 自分で考えて、行動しよう(ji bu n de kan ga e te, kou do shi yoh= Be Proactive) 習慣2(shu-kan ni): ゴールを決めよう(go-ru wo kime yoh= Begin with the Ending Mind) 習慣3(shu-kan san): 大事なことからはじめよう(daiji na koto kara hajime yoh= Pur First Thing First) 習慣4(shu-kan yon): Win Win を考えよう(Win WIn o kangae yoh= Think Win WIn) 習慣5(shu-kan go): お互いにわかりあおう(otagaini wakari aou= See First to Understand, Then to Be Understood) 習慣6(shu-kan roku): 協力しよう(kyoryoku yoh= Synergize) 習慣7(shu-kan nana): 成長し続けよう(seicho shitusuzuke yoh= Sharpening the Saw)  

Cookshop : クックショップ

5つの食品グループ(itsutsu no shokuhin group = 5 Food Groups)

Related Vocabulary: ごい(go i)

  • くだもの(kudamono = fruit) 
  • 野菜 (yasai = vegetable)
  • タンパク質 (tanpaku shitsu = protein) 
  • 穀物 (kokumotsu = grain) 
  • 乳製品 (nyu-seihin = dairy) 

 

  • 自然食品 (shizen shokuhin = whole food/natural food) 
  • 加工食品 (kakou shokuhin = processed food) 

 

 

 

Basic Conversations

Vocabulary: ごい(go i)

 [ 現在形:Present Tense Verb ] 

  • 食べます (tabemasu = eat)
  • 飲みます(nomimasu = drink)
  • 勉強します(benkyo shimasu =  study)
  • 見ます(mimasu = watch)
  • 行きます(ikimasu = go)
  • 遊びます(asobimasu = play)
  • あります(arimasu = there is/are __ ) *Things & Objects
  • います(imasu= there is/are __) *persons & animals
  • 買います(kaimasu=  shop)

[現在否定形: Present Negative Verb ] *ません(verb+masen = not)

  • 食べません (tabemasen = don’t eat)
  • 飲みません(nomimasen = don’t drink)
  • 勉強しません(benkyo shimasen = don’t study)
  • 見ません(mimasen = don’t watch)
  • 行きません(ikimasen = don’t go)
  • 遊びません(asobimasen = don’t play)
  • ありません(arimasen = there is/are not __ ) *Things & Objects
  • いません(imasen = there is/are not__) *persons & animals
  • 買いません(kaimasen = don’t shop)

 [ 過去形:Past Tense Verb ] *ました(verb+mashita = past)

  • 食べました (tabemashita = ate)
  • 飲みました(nomimashita = drank)
  • 勉強しました(benkyo shimashita =  studied)
  • 見ました(mimashita = watched)
  • 行きました(ikimashita = went)
  • 遊びました(asobimashita = played)
  • ありました(arimashita= there was/were __ ) *Things & Objects
  • いました(imashita = there was/were __) *persons & animals
  • 買いました(kaimashita=  shopped)

 [ 過去形:Past Negative Verb ] *ませんでした(verb+masendeshita = past negative)

  • 食べませんでした (tabemasendeshita = didn’t eat)
  • 飲みませんでした(nomima sendeshita = didn’t drink)
  • 勉強しませんでした(benkyo shimasen deshita =  didn’t study
  • 見ませんでした(mimasen deshita = didn’t watch)
  • 行きませんでした(ikimasen deshita = didn’t go)
  • 遊びませんでした(asobi masen deshita = didn’t play )
  • ありませんでした(arimasen deshita = there was/were  not __ ) *Things & Objects
  • いませんでした(imasen deshita = there was/were not __) *persons & animals
  • 買いませんでした(kaimasen deshita =  didn’t shop)

Asking How was your weekend? 

  • Q1. 週末はどうでしたか?(shu u matsu wa dou de shita ka? = How was your weekend?)
    • A. 私の週末は、とても 楽しかったです!(watashi no shuumatsu wa totemo tanoshi katta desu. = It was really fun!)
    • A. ぼくの週末は、おもしろかったです!(boku no shuumatsu wa omoshirokatta desu. = It was interesting.)

 

  • Q2. なにを しましたか?(nani o shimashita ka? = What did you do?)
    • A. 私は、___を食べました。(watashi wa. __wo tabemashita. = I ate ____.)
      • EX. 私は、すしを食べました。(watashi wa Sushi wo tabemashita. = I ate Sushi.)
    • A. ぼくは、__しました。(boku wa __wo shimashita = I did ___.)
      • EX. ぼくは、ゲームをしました。(boku wa game wo shimashita. = I did game.)
    • A. わたしは、__を飲みました。(watashi wa __ wo nomimashita. = I drank ___.)
      • EX. わたしは、ジュースを飲みました。(watashi wa ju-su wo nomimashita. = I drank juice.)
    • A. ぼくは、__に行きました。(boku wa ___ ni ikimashita. = I went to __.)
      • EX. ぼくは、マンハッタンに行きました。(bokuwa manhattan ni ikimashita. = I went to Manhattan.)
    • A. わたしは、映画を見ました。(watashi wa eiga wo mimashita = I watched a movie.)
    • A. ぼくは、遊びました。(boku wa asobi mashita. = I played.)

Leader in Me: リーダー・イン・ミー

7つの習慣(nanatsu no shu-kan=7 Habits)

習慣1(shu-kan ichi): 自分で考えて、行動しよう(ji bu n de kan ga e te, kou do shi yoh= Be Proactive)

習慣2(shu-kan ni): ゴールを決めよう(go-ru wo kime yoh= Begin with the Ending Mind)

習慣3(shu-kan san): 大事なことからはじめよう(daiji na koto kara hajime yoh= Pur First Thing First)

習慣4(shu-kan yon): Win Win を考えよう(Win WIn o kangae yoh= Think Win WIn)

習慣5(shu-kan go): お互いにわかりあおう(otagaini wakari aou= See First to Understand, Then to Be Understood)

習慣6(shu-kan roku): 協力しよう(kyoryoku yoh= Synergize)

習慣7(shu-kan nana): 成長し続けよう(seicho shitusuzuke yoh= Sharpening the Saw)


 

Song: 歌(うた)

ジングルベル(ji n gu ru be ru = Jingle Bell)

 

 

 

 

 

School in America: PS 147: アメリカの学校

Classroom Verb: 教室の動詞(kyo-shitsu no doushi)

  • コンピューターを使います (ko n pu-ta- wo tsu ka i ma su = use computer.)
  • 勉強します (ben kyo shi ma su = study)
  • ご飯を食べます (go han wo tabe masu = eat meal)
  • 運動します (un do shi ma su = exercise)
  • 歌を歌います (uta wo uta i ma su = sing a song)
  • 観察します (kan sa tus wo shi ma su = observe)
  • 水を飲みます (mizu wo no mi ma su = drink water)
  • 本を読みます ( hon wo yo mi ma su = read a book)
  • 診てもらいます(mite morai ma su = take a look)

Grammar/Sentences: 文法・文章(bun po u・bun sho u)

  • Question:__でなにをしますか?  Answer:__で__をします。
    • Ask Question about one’s action at certain location: ____で なにをしますか?
      • Ex. 音楽室でなにをしますか?(ongaku shitsu de nani wo shimasuka? = What do you do at music room?)
      • Ex. カフェテリアでなにをしますか? (kafeteria de nani wo shimasuka? = What do you do at cafeteria?)
    • Answer one’s action at certain location: __で__をします。
      • Ex. 音楽室で歌を歌います。(ongaku shitsu de uta wo utai masu. = sing a song at music room.)
      • Ex. カフェテリアでご飯を食べます。(kafeteria de gohan wo tabemasu. = eat meal at cafeteria.)

Adjective Vocabulary: 形容詞ごい(kei yoh shi go i)

  • かわいい(ka wa i i = cute)
  • かっこいい (ka kko i i = cool)
  • 大きい (o o ki i = big)
  • 小さい (chi i sa i = small)
  • きれい (ki re i = beautiful)
  • すごい (su go i = amazing/great)
  • おもしろい (o mo shi ro i = funny/interesting)
  • やさしい (ya sa shi i = kind)
  • かしこい (ka shi ko i = smart)

Grammar/Sentences: 文法・文章(bun po u・bun sho u)

Present Participle (_ing) : 現在進行系(げんざいしんこうけい)

  • Present: 書きます (kakimasu = write) :
    • _ing →書いています (kaite imasu = writing)
  • Present: 勉強します (benkyo shimasu = study)
    • _ing →: 勉強しています (benkyo shiteimasu = studying)
  • Present: 読みます (yomimasu = read)
    • _ing →読んでいます(yonde imasu = reading)
  • Present:見ます (mimasu = watch)
    • _ing →見ています (mite imasu = watching)
  • Present: します (shimasu = do)
    • _ing →しています (shite imasu = doing)

Describe Things/People with Adjective : 形容詞をつかった表現

  • Describe things/people with adjective:____が(形容詞)です。(___ga (adjective) desu.)
    • Ex. よし先生はかっこいいです。(yoshi sensei wa kakko i i desu. = Yoshi sensei is cool.)
    • Ex. 本がおもしろいです。(hon ga o mo shi ro i desu. = The book is interesting.)
  • Describe things/people with two adjective: __は、(形容詞1)くて(形容詞2)です。(__wa “adj1”-i+kute, “adj2″desu.)
    • かわいい+おもしろい=かわいくて、おもしろいです。(kawaikute, omoshiroidesu.= cute and interesting)
    • すごい+大きい=すごくて、大きいです。(sugokute, ookii desu. = amazing and big)
    • きれい+かわいい=きれいで、かわいいです。(kirei de, kawaiidesu = beautiful and cute) *exceptions
    • かっこいい+やさしい=かっこよくて、やさしいです。(kakko yo ku te, ya sa shi i de su) *exceptions

Explain Reasons = “Because”

  • Explain reasons = ” because”: なぜなら、__からです。(nazenara__kara desu.)
    • Ex. ぼく・私は、コンピューターが好きです。(boku/watashi wa, konpu-ta- ga suki desu. = I like computer)
    •   なぜなら、コーディングが楽しくて、面白いからです。(nazenara, coding ga tanoshikute, omoshiroi kara desu.)

Reading: 読み物(よみもの:yomimono)

日本語の教室の好きなところ :My Favorite Part of Japanese Room

ここが、日本語の教室です。(kokoga, nihongo no kyoshitsu desu. = here is Japanese classroom.)

日本語の先生は、工藤先生とよし先生です。(nihongo no sensei wa, Kudo sensei to Yoshi sensei desu. = Japanese teachers are Ms. Kudo and Mr. Yoshi.)

工藤先生は、やさしくて、きれいです。(Kudo sensei wa, yasashikute, kirei desu. = Ms. Kudo is kind and beautiful.)

よし先生はかっこよくて、おもしろいです。(Yoshi sensei wa kakkoyokute, omoshiroi desu. = Mr. Yoshi is cool and interesting.)

ぼく・わたしは、日本語が大好きです。(boku/watashi wa, nihongo ga dai suki desu. = I love Japanese.)

なぜなら、10分休憩でけん玉ができるからです。(nazenara, juppun kyu-kei de kendama ga dekiru kara desu. = because we can do Kendama during ten minuets break.)

A君と、Bちゃんが、けん玉をしています。(A kun to, B chan ga, kendama wo shiteimasu. = A and B are doing Kendama.)

インタビューアー「けん玉は、どうですか?」(interviewer”Kendama wa dou desuka? = How’s Kendama?”)

A君「けん玉は、楽しいです!」(A: “Kendama wa, tanoshii desu. = Kendama is fun!”]

Bちゃん「けん玉は、難しいけど、おもしろいです。」[B: “Kendama wa muzukashii kedo, omoshiroi desu. = Kendama is challenging but fun.”]

 

Balancing Forces: バランシング フォース

–Investigating Floating Train: 浮く電車を調査しよう

Science Unit Question: 理科ユニットの質問(rika yunitto no shitsumon)

どうやって浮く電車が動くのでしょう? (dou yatte uku densya ga ugokunodesyou? = how does the floating train works?)

Science Vocabulary: 理科ごい(rika-goi)

  • 電車(でんしゃ:densha = train)
  • 上がる(あがる:agaru = rise)
  • 下がる(さがる:sagaru = fall)
  • 浮く(うく:uku = float)
  • どうして(doushite = why)
  • 物(もの:mono = object)
  • 動く(うごく:ugoku = move)
  • 科学者(かがくしゃ:kagakusha = scientist)
  • 観察する(かんさつする:kansatsu suru = observe)
  • フォース(ふぉーす:fo-su = force)
  • 引く(ひく:hiku = pull)
  • 押す(おす:osu = push)

 

Leader in Me: リーダー・イン・ミー

7つの習慣(nanatsu no shu-kan=7 Habits)

習慣1(shu-kan ichi): 自分で考えて、行動しよう(ji bu n de kan ga e te, kou do shi yoh= Be Proactive)

習慣2(shu-kan ni): ゴールを決めよう(go-ru wo kime yoh= Begin with the Ending Mind)

習慣3(shu-kan san): 大事なことからはじめよう(daiji na koto kara hajime yoh= Pur First Thing First)

 

 

 

 

 

Our Classroom: 教室(kyo u shi tsu)

Classroom noun: 教室の名詞(kyo-shitsu no 名詞)

  • 音楽室(おんがくしつ:ongaku shitsu = music room)
  • 体育館 (たいいくかん:taiiku kan = gym)
  • カフェテリア(かふぇてりあ:kafeteria = cafeteria)
  • 図書室(としょしつ:tosho shitsu = library room)
  • 理科室(りかしつ:rika shitsu = science room)
  • ハイドロポニックラボ(はいどろぽにっくらぼ:haidoro ponikku rabo = hydroponic lab)
  • 保健室(ほけんしつ:hoken shitsu = nurse room)

Classroom Verb: 教室の動詞(kyo-shitsu no doushi)

  • コンピューターを使います (ko n pu-ta- wo tsu ka i ma su = use computer.)
  • 勉強します (ben kyo shi ma su = study)
  • ご飯を食べます (go han wo tabe masu = eat meal)
  • 運動します (un do shi ma su = exercise)
  • 歌を歌います (uta wo uta i ma su = sing a song)
  • 観察します (kan sa tus wo shi ma su = observe)
  • 水を飲みます (mizu wo no mi ma su = drink water)
  • 本を読みます ( hon wo yo mi ma su = read a book)
  • 診てもらいます(mite morai ma su = take a look)

Grammar/Sentences: 文法・文章(bun po u・bun sho u)

  • Question:__でなにをしますか?  Answer:__で__をします。
    • Ask Question about one’s action at certain location: ____で なにをしますか?
      • Ex. 音楽室でなにをしますか?(ongaku shitsu de nani wo shimasuka? = What do you do at music room?)
      • Ex. カフェテリアでなにをしますか? (kafeteria de nani wo shimasuka? = What do you do at cafeteria?)
    • Answer one’s action at certain location: __で__をします。
      • Ex. 音楽室で歌を歌います。(ongaku shitsu de uta wo utai masu. = sing a song at music room.)
      • Ex. カフェテリアでご飯を食べます。(kafeteria de gohan wo tabemasu. = eat meal at cafeteria.)

 

School in America: PS 147: アメリカの学校

Adjective Vocabulary: 形容詞ごい(kei yoh shi go i)

  • かわいい(ka wa i i = cute)
  • かっこいい (ka kko i i = cool)
  • 大きい (o o ki i = big)
  • 小さい (chi i sa i = small)
  • きれい (ki re i = beautiful)
  • すごい (su go i = amazing/great)
  • おもしろい (o mo shi ro i = funny/interesting)
  • やさしい (ya sa shi i = kind)
  • かしこい (ka shi ko i = smart)

Grammar/Sentences: 文法・文章(bun po u・bun sho u)

  • Describe things/people with adjective:____が(形容詞)です。(___ga (adjective) desu.)
    • Ex. よし先生はかっこいいです。(yoshi sensei wa kakko i i desu. = Yoshi sensei is cool.)
    • Ex. 本がおもしろいです。(hon ga o mo shi ro i desu. = The book is interesting.)
  • Describe things/people with two adjective: __は、(形容詞1)くて(形容詞2)です。(__wa “adj1”-i+kute, “adj2″desu.)
    • かわいい+おもしろい=かわいくて、おもしろいです。(kawaikute, omoshiroidesu.= cute and interesting)
    • すごい+大きい=すごくて、大きいです。(sugokute, ookii desu. = amazing and big)
    • きれい+かわいい=きれいで、かわいいです。(kirei de, kawaiidesu = beautiful and cute) *exceptions
    • かっこいい+やさしい=かっこよくて、やさしいです。(kakko yo ku te, ya sa shi i de su) *exceptions
  • Explain reasons = ” because”: なぜなら、__からです。(nazenara__kara desu.)
    • Ex. ぼく・私は、コンピューターが好きです。(boku/watashi wa, konpu-ta- ga suki desu. = I like computer)
    •   なぜなら、コーディングが楽しくて、面白いからです。(nazenara, coding ga tanoshikute, omoshiroi kara desu.)

Reading: 読み物(よみもの:yomimono)

日本語の教室の好きなところ :My Favorite Part of Japanese Room

ぼく・わたしは、日本語の教室が好きです。(boku/watashi wa, nihongo no kyoshitsu ga suki desu. = I like Japanese classroom.)

本棚がとても大きいです。(hondana ga totemo ookii desu. = bookshelf is really big.)

青いつくえが、とてもきれいです。(aoi tsukue ga, totemo kirei desu. = blue table is really beautiful.)

日本語の授業がおもしろいです。(nihongo no jugyo ga omoshiroi desu. = Japanese lessons are really fun.)

好きな教科 (Sukina kyoka):My Favorite Subjects

①ロペス先生 → 英語が好きです。ロペス先生は、やさしくて、きれいです。(I like English. Ms. Lopez is kind and beautiful.)

②クワイ先生 → コンピューターが好きです。クワイ先生は、おもしろくて、やさしいです。(I like computer. Mr. Kwai is funny and kind.)

③レベ先生 → 音楽が好きです。レベ先生は、かわいくて、やさしいです。(I like music. Ms. Leavay is cute and kind.)

④スコット先生 → 体育が好きです。スコット先生は、かっこよくて、やさしいです。(I like physical education. Mr. Scott is cool and kind.)

⑤ジニーノ先生 → 理科が好きです。ジニーノ先生は、きれいで、やさしいです。(I like science. Ms. Giannino is beautiful and kind.)

コンピューターが好き :I love Computer 

ぼく・わたしは、コンピューターが大好きです。(boku/watashi wa, computer ga suki desu. = I like computer.)

なぜなら、クワイ先生がかっこよくて、やさしいからです。(nazenara, kuwai sensei ga kakkoyokute, yasashii karadesu. = Because Mr. Kwai is cool and kind.)

そして、コーディングゲームがおもしろくて、楽しいからです。(soshite, coding ge-mu ga omoshiro kute, tanoshii karadesu. = And coding game is interesting and fun. )

 

Balancing Forces: バランシング フォース

–Investigating Floating Train: 浮く電車を調査しよう

Science Unit Question: 理科ユニットの質問(rika yunitto no shitsumon)

どうやって浮く電車が動くのでしょう? (dou yatte uku densya ga ugokunodesyou? = how does the floating train works?)

Science Vocabulary: 理科ごい(rika-goi)

  • 電車(でんしゃ:densha = train)
  • 上がる(あがる:agaru = rise)
  • 下がる(さがる:sagaru = fall)
  • 浮く(うく:uku = float)
  • どうして(doushite = why)
  • 物(もの:mono = object)
  • 動く(うごく:ugoku = move)
  • 科学者(かがくしゃ:kagakusha = scientist)
  • 観察する(かんさつする:kansatsu suru = observe)
  • フォース(ふぉーす:fo-su = force)
  • 引く(ひく:hiku = pull)
  • 押す(おす:osu = push)

 

Leader in Me: リーダー・イン・ミー

7つの習慣(nanatsu no shu-kan=7 Habits)

習慣1(shu-kan ichi): 自分で考えて、行動しよう(ji bu n de kan ga e te, kou do shi yoh= Be Proactive)


 

 

 

 

 

 

 

 

Greetings & Basic Conversations

Greetings: あいさつ(a i sa tsu)

  • こんにちは(ko n ni chi wa = hello)
  • おはようございます(o ha yo u go za i ma su = Good morning)
  • さようなら (sa yo u na ra = good bye)

Formal Commands: しじのことば(shi ji no ko to ba)

  • きいてください(ki i te ku da sa i= Please listen.)
  • たってください(ta tte ku da sa i= Please stand up.)
  • すわってください(su wa tte ku da sa i= Please sit down.)
  • えんぴつを おいてください。(e n pi tsu wo o i te ku da sa i = Please put down the pencil.)
  • えんぴつを もってください。(e n pi tsu wo mo tte ku da sa i = Please pick up the pencil.)
  • かいてください (ka i te ku da sa i = Please write.)
  • みせて ください。(mi se te ku da sa i = Please show it to me.)
  • けして ください。(ke shi te ku da sa i = Please erase it.)

Introducing Yourself: じこしょうかい(ji ko sho ka i)

  • はじめまして。(ha ji me ma shit e = Nice to meet you.)
  • ______ です。(______ de su= I’m ______ .)
    ex. くどうせんせいです。(Kudo sensei desu = I’m Kudo sensei.)
  • よろしくおねがいします。(yo ro shi ku o ne ga i shi ma su: Please to meet you.)
  • なまえは?(na ma e wa?= What is your name?)
  • ______ です。(______ de su.= I’m ______.)* plug your name into ______

Asking How to Say in Japanese

  • ______ は 日本語で なんですか。(○wa ni ho n go de na n de su ka? = How can I say ______ in Japanese?)
    Ex. Cat は 日本語で なんですか。(Cat wa ni ho n go de na n de su ka? = How can I say “Cat’ in Japanese?”
    Answer: ねこです。(ne ko de su. = It’s “ne ko.”)

Basic Request in the Classroom:

  • トイレに いっても いいですか。(to i re ni i tte mo i i de su ka = Can I please go to bathroom?)
  • 水を のんでも いいですか。(mi zu wo no n de mo i i de su ka = Can I please drink water?)
  • Grammar Structure for “Can I __ by ___?” = ___で__てもいいですか?(__de__temo ii desuka?)
    • はさみで切ってもいいですか。(ha sa mi de kitte mo i i de su ka = Can I cut by sissers?)
    • のりではってもいいですか。(no ri de hatte mo i i de su ka = Can I stick with glue?)
    • えんぴつで書いてもいいですか。(enpitsu de ka i te mo i i de su ka = Can I write with pencils?)
    • クレヨンでぬってもいいですか。(ku re yo n de nutte mo i i de su ka = Can I color with crayon?)
    • 消しゴムで消してもいいですか。(ke shi go mu de ke shi te mo i i de su ka = Can I erase with eraser?)
    • 鉛筆削りで削ってもいいですか。(e n pi tsu ke zu ri de kezutte mo i i de su ka?)
  • てつだって ください。(te tsu da tte ku da sa i = Please help me.)
  • Grammar Structure for “Please give me ____ = ___をください?(__wo ku da sa i?)
    • はさみをください。(ha sa mi wo ku da sa i = please give me scissors.)
    • けしごむをください。(ke shi go mu wo ku da sa i = please give me a eraser.)

Basic Expressions:

  • ありがとう(a ri ga to u = Thank you)
  • ごめんなさい(go me n na sa I =I’m sorry)
  • いいよ(i i yo = it’s okay)
  • だいじょうぶ(da i jo u bu =I’m okay/fine.)
  • やめてください(ya me te ku da sai = Please stop i.)
  • はやく(ha yak u = Hurry up!)
  • 行きましょう(i ki ma sho = Let’s go)

 

Our Classroom: 教室(kyo u shi tsu)

Classroom Vocabulary: ごい(go i)

  • クレヨン (ku re yo n = crayon)
  • えんぴつ  (e n pi tsu = pencil)
  • はさみ  (ha sa mi = scissors)
  • のり  (no ri = glue)
  • 消しゴム (ke shi go mu = eraser)

Grammar/Sentences: 文法・文章(bun po u・bun sho u)

  • __を取ってください。(__wo to tte ku da sa i = Please take __.)
    • Ex. クレヨンを取ってください。(kureyon wo to tte ku da sa i = Please take crayon.)
  • __と__を取ってください。(__to __wo to tte ku da sa i = Please take __ and __)
    • Ex. クレヨンとえんぴつを取ってください。(kureyon to enpitsu wo to tte ku da sa i = please take crayon and pencil.)
  • __をかたづけてください。(__wo ka ta zu ke te ku da sa i = Please put away __.)
    • Ex. はさみをかたづけてください。(ha sa mi wo ka ta zu ke te ku da sa i = Please put away scissors.)

Class Schedule Vocabulary: 時間割ごい(ji ka n wa ri go i)

  • 時間割 (じかんわり: ji ka n wa ri = class schedule)
  • 社会  (しゃかい: sya ka i = social studies)
  • 日本語 (にほんご:ni ho n go = Japanese)
  • 理科  (りか:ri ka = science)
  • 音楽 (おんがく:o n ga ku = music)
  • 体育  (たいいく:ta i i ku = physical education)
  • 算数  (さんすう:sa n su u = math)
  • コンピューター  (こんぴゅーたー:ko n pyu ta – = computer)
  • 昼ごはん  (ひるごはん:hi ru go ha n = lunch)
  • 朝礼  (ちょうれい:cho u re i = morning meeting)
  • 下校  (げこう:ge ko u = the end of day meeting)

 

  • 音楽室(おんがくしつ:o n ga ku shi tsu = music room)
  • 理科室(りかしつ:ri ka shi tsu = science room)
  • コンピューター室(こんぴゅーたーしつ:ko n pu- ta- shi tsu = computer room)
  • カフェテリア(かふぇてりあ: ka fe te ri a = cafeteria)
  • 体育館(たいいくかん:ta i i ku ka n = gym)
  • 図書室(としょしつ:to sho shi usu = library room)

 

  • 1時間目 (いちじかんめ:i chi ji ka n me = first period)
  • 2時間目 (にじかんめ:ni ji ka n me = first period)
  • 3時間目   (さんじかんめ:san ji ka n me = first period)
  • 4時間目 (よじかんめ:yo ji ka n me = first period)
  • 5時間目 (ごじかんめ:go ji ka n me = first period)
  • 6時間目   (ろくじかんめ:roku ji ka n me = first period)
  • 7時間目   (ななじかんめ:nana ji ka n me = first period)
  • 8時間目   (はちじかんめ:hachi ji ka n me = first period)

Grammar/Sentences: 文法・文章(bun po u・bun sho u)

  • __時間目は__です。(_じかんめは__です。:__ji ka n me wa __ desu. = __period is __.
    • Ex. 2時間目は日本語です。(にじかんめはにほんごです:ni ji ka n me wa ni ho n go de su = 2nd period is Japanese.)
  • _時間目は__ですか。(__じかんめは__ですか。:ji ka n me wa _ desu ka. = Is _period __?)
    • Ex. 1時間目は昼ごはんですか。(いちじかんめはひるごはんですか:ichi ji ka n me wa hiru gohan desu ka. = Is first period lunch?)
  • はい、そうです。(ha i,  so u desu. = Yes, it is. )
  • いいえ、ちがいます。(i i e, chi ga i ma su. = No, it is not.)
  • __の時は__に行きます。(_のときは、_にいきます。: __no to ki wa __ni i ki ma su. = When we have __, we go to __.)
    • Ex . 音楽の時は、音楽室に行きます。(おんがくのときは、おんがくしつにいきます。: on ga ku no to ki wa, on ga ku shi tsu ni i ki masu = when we have music, we go to music room.)

 

School Around the World: 世界の学校(se ka i no gakko u)

School in America: PS 147: アメリカの学校

Adjective Vocabulary: 形容詞ごい(kei yoh shi go i)

  • かわいい(ka wa i i = cute)
  • かっこいい (ka kko i i = cool)
  • 大きい (o o ki i = big)
  • 小さい (chi i sa i = small)
  • きれい (ki re i = beautiful)
  • すごい (su go i = amazing/great)
  • おもしろい (o mo shi ro i = funny/interesting)

 

 

Themes

 

 

 

 

 

 

 

ひらがな:Hiragana

  • あ行:あ (a)
    、い(i)
    、う(u)
    、え(e)
    、お(o)
  • か行:か(ka)
    、き(ki)
    、く(ku)
    、け(ke)
    、こ(ko)
  • さ行:さ(sa)
    、し(shi)
    、す(su)
    、せ(se)
    、そ(so)
  • た行:た(ta)
    、ち(chi)
    、つ(tsu)
    、て(te)
    、と(to)
  • な行:な(na)
    、に(ni)
    、ぬ(nu)
    、ね(ne)
    、の(no)
  • は行:は(ha)
    、ひ(hi)
    、ふ(fu)
    、へ(he)
    、ほ(ho)
  • ま行:ま(ma)、み(mi)、む(mu)、め(me)、も(mo)

 

カタカナ:Katakana

  • ア行: ア(a)
    、イ(i)
    、ウ(u)
    、エ(e)
    、オ(o)
  • カ行: カ(ka)
    、キ(ki)
    、ク(ku)
    、ケ(ke)
    、コ(ko)
  • サ行: サ(sa)
    、シ(shi)
    、ス(su)
    、セ(se)
    、ソ(so)
  • タ行: タ(ta)
    、チ(chi)
    、ツ(tsu)
    、テ(te)
    、ト(to)
  • ナ行: ナ(na)
    、ニ(ni)
    、ヌ(nu)
    、ネ(ne)
    、ノ(no)
  • ハ行: ハ(ha)
    、ヒ(hi)
    、フ(fu)
    、ヘ(he)
    、ホ(ho)
  • マ行:マ(ma)、ミ(mi)、ム(mu)、メ(me)、モ(mo)

 

Kanji:漢字(かんじ = ka n ji)

  • 高い(ta ka I =  high)
  • 低い(hi ku I = low)
  • 晴れ(ha re =  sunny)
  • 雨(a me =  rain)
  • 雪(yu ki =  snow)
  • 曇り(ku mo ri =  cloudy)
  • 上(u e = up)
  • 下(shi ta = down)
  • 右(mi gi = right)
  • 左(hi da ri = left)
  • 近く(chi ka ku = near)

 

 

 

 Greetings: あいさつ(a i sa tsu)

  • こんにちは(ko n ni chi wa = hello)
  • おはようございます(o ha yo u go za i ma su = Good morning)

Formal Commands: しじのことば(shi ji no ko to ba)

  • きいてください(ki i te ku da sa i= Please listen.)
  • たってください(ta tte ku da sa i= Please stand up.)
  • すわってください(su wa tte ku da sa i= Please sit down.)
  • えんぴつを おいてください。(e n pi tsu wo o i te ku da sa i = Please put down the pencil.)
  • えんぴつを もってください。(e n pi tsu wo mo tte ku da sa i = Please pick up the pencil.)
  • かいてください (ka i te ku da sa i = Please write.)
  • みせて ください。(mi se te ku da sa i = Please show it to me.)
  • けして ください。(ke shi te ku da sa i = Please erase it.)

Introducing Yourself: じこしょうかい(ji ko sho ka i)

  • はじめまして。(ha ji me ma shit e = Nice to meet you.)
  • ______ です。(______ de su= I’m ______ .)
    ex. くどうせんせいです。(Kudo sensei desu = I’m Kudo sensei.)
  • よろしくおねがいします。(yo ro shi ku o ne ga i shi ma su: Please to meet you.)
  • なまえは?(na ma e wa?= What is your name?)
  • ______ です。(______ de su.= I’m ______.)* plug your name into ______

Asking How to Say in Japanese

  • ______ は 日本語で なんですか。(○wa ni ho n go de na n de su ka? = How can I say ______ in Japanese?)
    Ex. Cat は 日本語で なんですか。(Cat wa ni ho n go de na n de su ka? = How can I say “Cat’ in Japanese?”
    Answer: ねこです。(ne ko de su. = It’s “ne ko.”)

Basic Request in the Classroom:

  • トイレに いっても いいですか。(to i re ni i tte mo i i de su ka = May I please go to bathroom?)
  • 水を のんでも いいですか。(mi zu wo no n de mo i i de su ka = May I please drink water?)
  • てつだって ください。(te tsu da tte ku da sa i = Please help me.)

Basic Expressions:

  • ありがとう(a ri ga to u = Thank you)
  • ごめんなさい(go me n na sa I =I’m sorry)
  • いいよ(i i yo = it’s okay)
  • だいじょうぶ(da i jo u bu =I’m okay/fine.)
  • やめてください(ya me te ku da sai = Please stop i.)
  • はやく(ha yak u = Hurry up!)
  • 行きましょう(i ki ma sho = Let’s go)

Basic Expressions:

  • 行きましょう(i ki ma sho u = Let’s go.)
  • これは、ぼく・わたしのです。(ko re wa, boku (for boys)/ watashi (girl) no de su. = That’s mine)
  • どれですか?(do re de su ka? = Which one?)
  • れんしゅうしよう(re n shu shi yo u = Let’s practice.)
  • べんきょうしよう(be n kyo shi yo u = Let’s study.)
  • __はどうですか?(__ wa do u de su ka? = How about ___?)
    • ex. 2ねんせいは どうですか?(ni ne n se i wa do u de su ka? = How about the second graders?)
  • じこしょうかいしましょう(ji ko sho kai shi ma sho u = Let’s introduce yourself.)
  • はじめまして(ha ji me ma shi te = Nice to meet you.)
  • __はどこですか?(__wa do ko de su ka? = Where is __?)
    • ex. よしせんせいは どこですか?(yo shi se n se i wa do ko de su ka? = Where is Yoshi sensei?)
  • てつだってください(te tsu da tte ku da sa i = Please help me.)
  • なんですか?(na n de su ka? = What is it?)
  • どうしてですか?(do u shi te de su ka? = Why is it?)
  • ほんとうですか?(ho n to u de su ka? = Are you sure?/Really?)
  • かっこいい(ka kko i i = cool)
  • かわいい(ka wa i i = cute)
  • 協力する(kyo u ryo ku su ru = Work together)
  • 今日は さむいです。(kyo u wa sa mu i de su. = Today is cold.)
  • 今日は あついです。(kyo u wa a tsu i de su. = Today is hot.)
  • ともだちとはなしてください(to mo da chi to ha na shi te ku da sa i = Please talk to your friends.)
  • __はどうでしたか?(__ wa do u de shi ta ka? = How was ___?)
    • Ex. えいがはどうでしたか?(e i ga wa do u de shi ta ka? = How was the movie?)
    • A. すごかったです。(su go ka tta de su. = It was great.)

 

 

Our Classroom:教室(kyo u shi tsu)

Classroom noun: 教室の名詞(kyo-shitsu no 名詞)

  • 音楽室(おんがくしつ:ongaku shitsu = music room)
  • 体育館 (たいいくかん:taiiku kan = gym)
  • カフェテリア(かふぇてりあ:kafeteria = cafeteria)
  • 図書室(としょしつ:tosho shitsu = library room)
  • 理科室(りかしつ:rika shitsu = science room)
  • ハイドロポニックラボ(はいどろぽにっくらぼ:haidoro ponikku rabo = hydroponic lab)
  • 保健室(ほけんしつ:hoken shitsu = nurse room)

Classroom Verb: 教室の動詞(kyo-shitsu no doushi)

  • コンピューターを使います (ko n pu-ta- wo tsu ka i ma su = use computer.)
  • 勉強します (ben kyo shi ma su = study)
  • ご飯を食べます (go han wo tabe masu = eat meal)
  • 運動します (un do shi ma su = exercise)
  • 歌を歌います (uta wo uta i ma su = sing a song)
  • 観察します (kan sa tus wo shi ma su = observe)
  • 水を飲みます (mizu wo no mi ma su = drink water)
  • 本を読みます ( hon wo yo mi ma su = read a book)
  • 診てもらいます(mite morai ma su = take a look)

Grammar/Sentences: 文法・文章(bun po u・bun sho u)

  • Question:__でなにをしますか?  Answer:__で__をします。
    • Ask Question about one’s action at certain location: ____で なにをしますか?
      • Ex. 音楽室でなにをしますか?(ongaku shitsu de nani wo shimasuka? = What do you do at music room?)
      • Ex. カフェテリアでなにをしますか? (kafeteria de nani wo shimasuka? = What do you do at cafeteria?)
    • Answer one’s action at certain location: __で__をします。
      • Ex. 音楽室で歌を歌います。(ongaku shitsu de uta wo utai masu. = sing a song at music room.)
      • Ex. カフェテリアでご飯を食べます。(kafeteria de gohan wo tabemasu. = eat meal at cafeteria.)

School in America: PS 147: アメリカの学校

Adjective Vocabulary: 形容詞ごい(kei yoh shi go i)

  • かわいい(ka wa i i = cute)
  • かっこいい (ka kko i i = cool)
  • 大きい (o o ki i = big)
  • 小さい (chi i sa i = small)
  • きれい (ki re i = beautiful)
  • すごい (su go i = amazing/great)
  • おもしろい (o mo shi ro i = funny/interesting)
  • やさしい (ya sa shi i = kind)
  • かしこい (ka shi ko i = smart)

Grammar/Sentences: 文法・文章(bun po u・bun sho u)

Present Participle (_ing) : 現在進行系(げんざいしんこうけい)

  • Present: 書きます (kakimasu = write) :
    • _ing →書いています (kaite imasu = writing)
  • Present: 勉強します (benkyo shimasu = study)
    • _ing →: 勉強しています (benkyo shiteimasu = studying)
  • Present: 読みます (yomimasu = read)
    • _ing →読んでいます(yonde imasu = reading)
  • Present:見ます (mimasu = watch)
    • _ing →見ています (mite imasu = watching)
  • Present: します (shimasu = do)
    • _ing →しています (shite imasu = doing)

Describe Things/People with Adjective : 形容詞をつかった表現

  • Describe things/people with adjective:____が(形容詞)です。(___ga (adjective) desu.)
    • Ex. よし先生はかっこいいです。(yoshi sensei wa kakko i i desu. = Yoshi sensei is cool.)
    • Ex. 本がおもしろいです。(hon ga o mo shi ro i desu. = The book is interesting.)
  • Describe things/people with two adjective: __は、(形容詞1)くて(形容詞2)です。(__wa “adj1”-i+kute, “adj2″desu.)
    • かわいい+おもしろい=かわいくて、おもしろいです。(kawaikute, omoshiroidesu.= cute and interesting)
    • すごい+大きい=すごくて、大きいです。(sugokute, ookii desu. = amazing and big)
    • きれい+かわいい=きれいで、かわいいです。(kirei de, kawaiidesu = beautiful and cute) *exceptions
    • かっこいい+やさしい=かっこよくて、やさしいです。(kakko yo ku te, ya sa shi i de su) *exceptions

Explain Reasons = “Because”

  • Explain reasons = ” because”: なぜなら、__からです。(nazenara__kara desu.)
    • Ex. ぼく・私は、コンピューターが好きです。(boku/watashi wa, konpu-ta- ga suki desu. = I like computer)
    •   なぜなら、コーディングが楽しくて、面白いからです。(nazenara, coding ga tanoshikute, omoshiroi kara desu.)

Reading: 読み物(よみもの:yomimono)

日本語の教室の好きなところ :My Favorite Part of Japanese Room

ここが、日本語の教室です。(kokoga, nihongo no kyoshitsu desu. = here is Japanese classroom.)

日本語の先生は、工藤先生とよし先生です。(nihongo no sensei wa, Kudo sensei to Yoshi sensei desu. = Japanese teachers are Ms. Kudo and Mr. Yoshi.)

工藤先生は、やさしくて、きれいです。(Kudo sensei wa, yasashikute, kirei desu. = Ms. Kudo is kind and beautiful.)

よし先生はかっこよくて、おもしろいです。(Yoshi sensei wa kakkoyokute, omoshiroi desu. = Mr. Yoshi is cool and interesting.)

ぼく・わたしは、日本語が大好きです。(boku/watashi wa, nihongo ga dai suki desu. = I love Japanese.)

なぜなら、10分休憩でけん玉ができるからです。(nazenara, juppun kyu-kei de kendama ga dekiru kara desu. = because we can do Kendama during ten minuets break.)

A君と、Bちゃんが、けん玉をしています。(A kun to, B chan ga, kendama wo shiteimasu. = A and B are doing Kendama.)

インタビューアー「けん玉は、どうですか?」(interviewer”Kendama wa dou desuka? = How’s Kendama?”)

A君「けん玉は、楽しいです!」(A: “Kendama wa, tanoshii desu. = Kendama is fun!”]

Bちゃん「けん玉は、難しいけど、おもしろいです。」[B: “Kendama wa muzukashii kedo, omoshiroi desu. = Kendama is challenging but fun.”]

日本語の教室の好きなところ :My Favorite Part of Japanese Room

ぼく・わたしは、日本語の教室が好きです。(boku/watashi wa, nihongo no kyoshitsu ga suki desu. = I like Japanese classroom.)

本棚がとても大きいです。(hondana ga totemo ookii desu. = bookshelf is really big.)

青いつくえが、とてもきれいです。(aoi tsukue ga, totemo kirei desu. = blue table is really beautiful.)

日本語の授業がおもしろいです。(nihongo no jugyo ga omoshiroi desu. = Japanese lessons are really fun.)

好きな教科 (Sukina kyoka):My Favorite Subjects

①ロペス先生 → 英語が好きです。ロペス先生は、やさしくて、きれいです。(I like English. Ms. Lopez is kind and beautiful.)

②クワイ先生 → コンピューターが好きです。クワイ先生は、おもしろくて、やさしいです。(I like computer. Mr. Kwai is funny and kind.)

③レベ先生 → 音楽が好きです。レベ先生は、かわいくて、やさしいです。(I like music. Ms. Leavay is cute and kind.)

④スコット先生 → 体育が好きです。スコット先生は、かっこよくて、やさしいです。(I like physical education. Mr. Scott is cool and kind.)

⑤ジニーノ先生 → 理科が好きです。ジニーノ先生は、きれいで、やさしいです。(I like science. Ms. Giannino is beautiful and kind.)

コンピューターが好き :I love Computer 

ぼく・わたしは、コンピューターが大好きです。(boku/watashi wa, computer ga suki desu. = I like computer.)

なぜなら、クワイ先生がかっこよくて、やさしいからです。(nazenara, kuwai sensei ga kakkoyokute, yasashii karadesu. = Because Mr. Kwai is cool and kind.)

そして、コーディングゲームがおもしろくて、楽しいからです。(soshite, coding ge-mu ga omoshiro kute, tanoshii karadesu. = And coding game is interesting and fun. )

 

 

Balancing Forces: バランシング フォース

–Investigating Floating Train: 浮く電車を調査しよう

Science Unit Question: 理科ユニットの質問(rika yunitto no shitsumon)

どうやって浮く電車が動くのでしょう? (dou yatte uku densya ga ugokunodesyou? = how does the floating train works?)

Science Vocabulary: 理科ごい(rika-goi)

  • 電車(でんしゃ:densha = train)
  • 上がる(あがる:agaru = rise)
  • 下がる(さがる:sagaru = fall)
  • 浮く(うく:uku = float)
  • どうして(doushite = why)
  • 物(もの:mono = object)
  • 動く(うごく:ugoku = move)
  • 科学者(かがくしゃ:kagakusha = scientist)
  • 観察する(かんさつする:kansatsu suru = observe)
  • フォース(ふぉーす:fo-su = force)
  • 引く(ひく:hiku = pull)
  • 押す(おす:osu = push)

Leader in Me: リーダー・イン・ミー

7つの習慣(nanatsu no shu-kan=7 Habits)

習慣1(shu-kan ichi): 自分で考えて、行動しよう(ji bu n de kan ga e te, kou do shi yoh= Be Proactive)

習慣2(shu-kan ni): ゴールを決めよう(go-ru wo kime yoh= Begin with the Ending Mind)

習慣3(shu-kan san): 大事なことからはじめよう(daiji na koto kara hajime yoh= Pur First Thing First)

習慣4(shu-kan yon): Win Win を考えよう(Win WIn o kangae yoh= Think Win WIn)

習慣5(shu-kan go): お互いにわかりあおう(otagaini wakari aou= See First to Understand, Then to Be Understood)

習慣6(shu-kan roku): 協力しよう(kyoryoku yoh= Synergize)

習慣7(shu-kan nana): 成長し続けよう(seicho shitusuzuke yoh= Sharpening the Saw)

 

Song: 歌(うた)

Leader in Me: リーダー・イン・ミー

7つの習慣(nanatsu no shu-kan=7 Habits)

ジングルベル(ji n gu ru be ru = Jingle Bell)

Cookshop : クックショップ

5つの食品グループ(itsutsu no shokuhin group = 5 Food Groups)

Related Vocabulary: ごい(go i)

  • くだもの(kudamono = fruit) 
  • 野菜 (yasai = vegetable)
  • タンパク質 (tanpaku shitsu = protein) 
  • 穀物 (kokumotsu = grain) 
  • 乳製品 (nyu-seihin = dairy) 

 

  • 自然食品 (shizen shokuhin = whole food/natural food) 
  • 加工食品 (kakou shokuhin = processed food)